Djasans

Lai raînne è grant meûté

{Ènne fôle eur’contèe poi Francine Vidal Iyuchtèe poi Elodie Nouhen} 2/3 Lai raînne è grant meûté gobe des moûetches d’aivô son grant meûté. Èlle vétçhe dains ïn goéyèt chu ïn taibairi que yi sèrt de pyondgeou. 4 Mains voili qu’ïn soi, èlle en é prou. Des moûetches â dédjuenon, des moûetches â dénaie, des moûetches tote lai djouénèe. Èlle en é prou ! 5 Qu’ât-ce qu’i poérrôs bïn chmèquaie ? Qu’ât-ce qu’i poérrôs bïn maingie ? » Èlle n’en é âtyune aivisaiye. Aidonc… 6/7 Hopi Hopa Lai voili que s’en vait. Â premie contoé, èlle croûje ïn riban. 8/9 - T’és collaint, toi ! T’és tiu toi ? • I seus le fremèyie. • Èt peus qu’ât-ce te maindges, toi ? • Des fremis. • Pouah ! 10/11 Hopi Hopa 12/13 - T’és grante, toi ! T’és tiu toi ? • I seus ïn long-cô. • Èt peus qu’ât-ce te maindges, toi ? • Les feuyes des aîbres. • Baahhh ! 14 Hopi Hopa 15 Lai voili que s’en vait. En l’aide d’ïn soûeta, èlle graipine ènne poijainne montaigne. 16/17 - T’és grôs, toi ! T’és tiu toi ? - I seus le rhinocéros. - Èt peus qu’ât-ce te maindges, toi ? - Moi ? De l’hierbe. - Oh ! la la ! 18 Hopi Hopa Lai voili que s’en vait. 19 Ïn pô pus taîd, è s’bote è pieûvre. 20/21 - È m’en encrât, breûye l’oûejé que s’ât aibaind’nè. - T’és tiu, toi ? - I seus le grôs-bac. - Èt peus qu’ât-ce te maindges, toi ? - Des vares. 22 Hopi Hopa 23 Lai voili que s’en vait. È foûeche de sâtaie, èlle ât sôle. Aidonc èlle se siete. 25 - Qu’ât-ce que t’és douçat, toi ! - T’és tiu toi ? - I seus le tigre. - Èt peus qu’ât-ce te maindges, toi ? - Des gajèlles. Aaahhh 26 Èh bïn, se ç‘ât dïnche, i m’en veus rentraie gobaie des moûetches, se muse lai raînne è grant meûté. 27 Mains de r’toé chu son taibairi, èlle voit dous l’eûyes dains le goéyèt. 28/29 - T’és étraindge, toi ! T’és tiu toi ? - I seus le crecodile. - Èt peus qu’ât-ce te maindges, toi ? - Des raînnes è grant meûté. 30/31 Èt peus t’en és vu brâment poi chi ? Hopi, Hopa Ç’ât li que se finit lai fôle. Notes : taibairi ou rose d’étaing, nénuphar fremèyie, tamanoir ou fourmillier ( de fremi : fourmi ) long-cô, girafe ( littéralement long cou ) grôs- bac, toucan ( littéralement gros-bec ) Les autres images sont dans l’article suivant.

Lai raînne è grant meûté

Racontée par Michel Cerf, le Micou

Un domino sur les mots de l’histoire à faire dessiner par les élèves. Ils doivent donc dessiner le mot du dessous et non pas l’image à côté du mot. A plastifier et à garder en classe pour avoir des mots patois sous la main...

des animaux à dessiner